رییس ستاد اقامه نماز استان قم گفت: کارهایی که دفتر تبلیغات اسلامی انجام شده، بر اساس سیاستگذاری ها است و واقعاً این دفتر با رویکرد مسئله محوری به جایگاه اصلی خود رسیده است.

رئیس سازمان نشر آثار و ارزش های مشارکت روحانیت در دفاع مقدس گفت: جمهوری اسلامی بیش از ۴۰ سال مسیری را طی کرده، لذا این مسیرشناسی خیلی حائز اهمیت است و قطب های فکری و فرهنگی دفتر تبلیغات اسلامی می تواند با رویکرد مسئله محوری این موضوع را پیگیری کند.

رییس جهاد دانشگاهی قم گفت: با توجه به بازدید که از دستاوردهای مسأله محوری دفتر تبلیغات اسلامی به عمل آمد، مشخص می شود که مسؤولان امر در این نهاد حوزوی دغدغه جامعه را دارند و به روز فکر می کنند.

فرماندار قم، رویکرد مسأله محوری و تأسیس قطب های فکری و فرهنگی در دفتر تبلیغات اسلامی را حاصل بسیج علما و نخبگان کشور دانست و گفت: در این رویکرد، به ابعاد مختلف دین و مسائل روز جامعه پرداخته شده است.

رییس مرکز خدمات حوزه های علمیه، تکیه بر مسأله محوری را ابزار سنجش اثربخشی بر جامعه و نظام و انقلاب دانست و گفت: دفتر تبلیغات اسلامی انصافاً روزآمد است و متناسب با نیازهای روز تلاش می کند و این مایه خرسندی می باشد.

سرپرست دبیری میز کار تخصصی توانمندسازی و توسعه علوم اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم از طراحی الگوی بومی پایش علم فقه در قطب های فکری و فرهنگی این دفتر خبر داد.

جلسه مشترک پژوهشکده مدیریت اطلاعات و مدارک اسلامی با میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی با بررسی پیشرفت و نحوه ادامه کار پروژه‌های مرتبط با قطب بنیادهای نظری و نظام متقن علوم اسلامی و انسانی برگزار شد.

عضو شورای میز آموزش و پرورش دفتر تبلیغات اسلامی با اشاره به اینکه برش شخصیت آموزش و پرورشی شهید باهنر بیشتر مد نظر میز آموزش و پرورش است، تصریح کرد: شخصیت های زمینه ای شهید باهنر در مستند «آقای معلم» باید کمتر شود.

دبیر قطب بنیادهای نظری و نظام متقن علوم اسلامی و انسانی دفتر تبلیغات اسلامی در نشست نقد و بررسی مستند شهید باهنر گفت: باید به وزن شخصیت تخصصی شهید باهنر در حوزه تألیف کتب درسی و امور تربیتی که مد نظر میز آموزش و پرورش در این مستند است، بیشتر پرداخته شود.

رئیس میز آموزش و پرورش دفتر تبلیغات اسلامی گفت: برجسته کردن وجه علمی و آموزشی شهید باهنر و اینکه ایشان چگونه توانست آموزش و پرورش را با علوم دینی متحول کند، یکی از اهداف میز آموزش و پرورش در ساخت این مستند است.

رییس دبیرخانه شورای راهبری دفتر تبلیغات اسلامی از موافقت این شورا با راه اندازی دو رشته کارشناسی ارشد «مطالعات فضای مجازی» و دکتری «مدیریت رسانه» خبر داد.

رییس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم گفت: کتاب مسأله محوری دفتر تا ابتدای مهرماه 99 منتشر خواهد شد.

در نشست شورای میز آموزش و پرورش، راه اندازی مرکز نوآوری و خلاقیت در دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم از سوی معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه این دفتر مطرح گردید.

عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی از تألیف کتاب «چالشهای طراحی نظام اخلاقی اسلام بر مبنای غایت گروی» خبر داد.

عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی از تدوین کتاب «مهدويت‌پژوهي؛ تطورات و آسيب‌ها» خبر داد.

معاون وزیر آموزش و پرورش از تدوین الگوی واسطه تغییر برنامه درسی و آموزشی مبتنی بر سند تحول بنیادین به همت دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم خبر داد.

در کمیسیون تخصصی «نهادهای علمی و بیانیه گام دوم با تأکید بر نقش جوانان»، وظایف نهادها بر اساس گام دوم مورد بررسی قرار گرفت.

رئیس میز آموزش و پرورش برای بهره وری بیشتر و استفاده بهتر از امکانات و مقدورات سازمانی رفتن به سمت کوچک تر شدن مساله را ضروری دانست و گفت: میز آموزش و پرورش با هدف گذاری دقیقتر و برنامه ریزی صحیح درجهت رسیدن به این هدف گام برمیدارد.

حجت الاسلام والمسلمین پارسانیا با اشاره به بحث بررسی سیاست جدید میز آموزش و پرورش در حوزه تربیت نیروی انسانی، گفت: برای برنامه 4ساله آینده، «تربیت و پرورش نیروی انسانی» در اولویت سیاستهای میز آموزش و پرورش قرار می گیرد.

رئیس میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی با تاکید بر اینکه مطالعات اسلامی در علوم انسانی ،در فرآیندی چند مرحلگی ظهور پیدا خواهد کرد و جوانه خواهد زد، گفت: مطالعات اسلامی در علوم انسانی امری دفعی و قصری نیست، بلکه تدریجی اتفاق خواهد افتاد.