مدیر حوزه های علمیه با تایید و تاکید بر اقدامات قطب های فکری و فرهنگی گفت: کل فعالیتهای قطب ها را در جهت بازسازی حوزه و رفتن به سمت بسط حوزه در قلمرو معرفتی و دانشی میدانم و فهمم از این اقدامات، همین است و با آن کاملا همراه و موافقم.

مدیر مرکز فقهی ائمه اطهار گفت: ما از اهداف اصلی حوزه فاصله گرفته‌ایم؛ هدف اصلی این بود که طلبه تربیت شود و محوریت برای دیانت مردم، اخلاق مردم، سیاست مردم و ... در همه امور است.

جلسـه همفکری میز تخصصی توسـعه و توانمندسـازی علوم اسلامی با بررسی مسـائلی همچـون جریـان هـای فکـری اسـلامی جهـان عـرب، مرجعیـت علـوم اسـلامی و الزامـات حضـور متفکـران علـوم اسـلامی در جهـان عـرب برگـزار شـد.

دبیر میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی اعلام کرد: مخاطب 103 پروژه از مجموع 149 پروژه مورد حمایت میز تخصصی توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی در سال 1397، مخاطبان خاص هستند.

رئیس میز آموزش و پرورش قطب های فکری و فرهنگی گفت: جلسه شورای میز آموزش و پرورش با حضور معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور با هدف تبیین کلان برنامه های میز آموزش و پرورش و آشنایی با فعالیت های میز برگزار شد.

دبیر میز اسلامی سازی علوم انسانی قطب های فکری و فرهنگی از برگزاری طرح ملی «گفتمان نخبگان حوزوی علوم انسانی» ویژه طلاب در سال 98 خبر داد.

عضو شورای حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: فضای فقه و اصول حوزه ناظر به نیاز زمانه نیست و به صورت موردی بر روی موضوع فقه اجتماع کار می‌شود.

رئیس میز اسلامی سازی علوم انسانی گفت: سیاست های کلان و سازوکار علمی و کیفی طرح ایجاد جریان نخبگانی در حوزه در میز اسلامی سازی علوم انسانی بررسی و تصویب می شود.

مجـری پـروژه تحقیقاتـی تأثیـر شـرایط اجتماعـی در اجتهـاد گفـت: مـا بـه دنبـال ایـن هسـتیم کـه شـرایط حا کـم بـر زندگـی مجتهـد چـه تأثیـری میتوانـد در اجتهـاد، اصـول فقـه و فهـم او از ادلـه داشـته باشـد.

دبیر میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی گفت: در دومین جلسه کمیته ترجمه میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی مصوب شد که ترجمه کتابهای با موضوع روش شناسی در علوم اسلامی در دستور کار میز در سال 1398 قرار بگیرد.

دبیر میز اسلامی سازی علوم انسانی گفت: جلسه مشترک معاونت تبلیغی و فرهنگی با میز علوم انسانی با هدف بیان ظرفیت های معاونت فرهنگی تبلیغی و ایجاد فعالیت های مشترک در جهت حل مسأله میز علوم انسانی برگزار شد.

حجت الاسلام پارسانیا در برنامه ضیافت گفت: با نزول قرآن شیوه جدیدی از اندیشه اجتماعی و نوع جدیدی از روابط بوجود آمد که پیشینه تاریخی نداشت و بدون این نظام معنایی امکان نداشت شکل بگیرد.

دبیر میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی گفت: در تالیف این کتاب سعی شده جمیع شئون معصوم و نقش شئون معصوم در استنباط حکم شرعی و قواعد اصولی مورد بررسی قرار گیرد.

حجت الاسلام والمسلمین پارسانیا گفت: این مدل ارزیابی به ما جغرافیای کار را نشان می دهد و یک بصیرتی به ما می دهد که اگر در جایی خلاء هایی وجود داشت، متوجه شویم و درصدد رفع آن باشیم.

دبیر میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی خبر داد: برگزاری سلسله نشستهای نقد و نظریه پردازی اندیشمندان کشورهای اسلامی شمال آفریقا و ایران از طرف مرکز همکاری های علمی و بین الملل پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به میز توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی پیشنهاد شد.

در دومین روز از ماه مبارک رمضان ۱۳۹۸ حدود دو هزار نفر از طلاب سراسر کشور، فضلا، اساتید و مدیران حوزه‌های علمیه، با رهبر انقلاب اسلامی دیدار کردند. در ابتدای این دیدار ۱۲ نفر از نمایندگان طلاب برادر و خواهر به ارائه دیدگاه‌های خود پرداختند که در ادامه از پیش رو میگذرانیم.

رئیس دفتر تبلیغات اسلامی گفت: اخذ تعداد قابل توجهی مقاله از دانش‌پژوهان، کاری بسیار دشوار و ستودنی است و نشانه علمی بودنِ طرح «مشق اجتهاد» و توانمندی مجریان آن است.

رئیس قطب بنیادهای نظری و نظام متقن علوم اسلامی و انسانی گفت: انجمن بین المللی اندیشه اجتماعی مسلمین به‌منظور تبادل نظر، هم افزایی، همکاری و ارتقاي علمي اساتید، محققان و دانشجویان فعال در زمینه اندیشه اجتماعی مسلمین تاسیس می شود.

جحت الاسلام والمسلمین پارسانیا گفت: باید علم اسلامی متناسب با نیازها، چالش ها و مسائل اسلامی خودمان تولید کنیم، ولی هژمونی و سلطه ای که نظام آموزشی سکولار غربی بر جهان اسلام دارند؛ اجازه این کار را نمی دهند

حجت الاسلام والمسلمین الهی خراسانی گفت: اگر کتابخانه دیجیتال نتواند منابع خود را به صورت تمام متن ارائه کند، هیچ مزیت نسبی نسبت به بانک های اطلاعاتی که صرفا اطلاعات مختصری از کتابها را ارائه می کنند ندارد.